Rencontres 2013 SES Loire / ISEAG-IAE St-Etienne

En attendant le résultat des captations vidéo ...(Le montage prendra plusieurs semaines)...

Voici déjà les diaporamas supports des conférence :

    - Matinée : Classes moyennes et mobilité sociale

    - Après-midi : Sur la valeur des diplômes  (et les effets des stratégies éducatives de massification scolaire)...

Par ailleurs, M. Maurin nous a confié ce texte complémentaire (écrit pour un prochain numéro de "Regards croisés sur l'économie") : A quoi sert l'Ecole ?

Vidéos de la rencontre de l'après-midi (élèves)

La démocratisation de l’enseignement conduit-elle fatalement à une dévalorisation des diplômes ?

Partie 1 : Intervention des élèves de première des lycées Jean Monnet et Claude Fauriel de Saint-Etienne (7 mn 12)

Partie 2 : Eric Maurin, La question de la dévalorisation des diplômes (8 mn 38)

Partie 3 : Eric Maurin, La distinction entre la valeur privée et la valeur collective des diplômes (12 mn 23)

Partie 4 : Eric Maurin, La diffusion des diplômes: le cas français (14 mn 32)

Partie 5 : Discussion entre Eric Maurin et le public (33 mn 35).

Avec nos remerciements à l'intervenant ...

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II/ Ressources pour les enseignants

Eléments de cadrage

E. Maurin a axé (en matinée) son intervention auprès des enseignants sur le thème :
"Classes moyennes et mobilité sociale" (aspects méthodologiques et fruit des travaux)...

Eléments de références (à titre préparatoire) :

Dominique Goux, Eric Maurin, Les nouvelles classes moyennes, La République des idées / Seuil, Paris, 12/01/2012

Site éditeur :
http://www.repid.com/Les-nouvelles-classes-moyennes.html
http://www.repid.com/La-peur-du-declassement.html

Entretien avec Dominique Goux, invitée sur SES-ENS, publié le 27 octobre 2012 autour des "nouvelles classes moyennes"
http://ses.ens-lyon.fr/une-invitee-sur-ses-ens-entretien-avec-dominique-goux-autour-des-nouvelles-classes-moyennes--171799.kjsp?RH=SES

"Classes moyennes, classes en danger ?" : Vidéo de la conférence organisée par les JECO le 08/11/2012
avec Eric Maurin,  Serge Bosc, Pascale Hebel, Sandra Moatti et Jean-Marc Vittori...

Entretien Télérama 2008 :
http://www.telerama.fr/idees/et-si-on-sortait-de-nos-ghettos,37192.php

Cahiers pédagogiques 2008 : l'égalité des chances en débat
http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-intervention-d-Eric-Maurin.html

La nouvelle question scolaire (vidéo INA)
http://www.ina.fr/art-et-culture/litterature/video/3466540001/eric-maurin-la-nouvelle-question-scolaire.fr.html

Le Monde :
http://www.lemonde.fr/politique/article/2012/01/12/les-classes-moyennes-au-centre-du-debat-politique_1628839_823448.html

Entretien dans Sciences Humaines n°237, mai 2012 : "les classes moyennes : le fantasme du déclin"
http://www.scienceshumaines.com/entretien-avec-eric-maurin-classes-moyennes-le-fantasme-du-declin_fr_28724.html

La Croix (plus en ligne)
http://www.la-croix.com/Actualite/S-informer/France/Le-declin-des-classes-moyennes-serait-un-fantasme-plus-qu-une-realite-_EP_-2012-01-16-758372

Eric Maurin, France Culture, La suite dans les idées (podcasté)
ttp://www.franceculture.fr/emission-la-suite-dans-les-idees-eric-maurin-enquete-sur-les-classes-moyennes-2012-01-14

Les matins de France Culture, 13 janvier 12
http://www.dailymotion.com/video/xnnfk3_les-matins-eric-maurin_news#from=embediframe

Débat vidéo Chauvel/Maurin (S. Bourmeau) : 4 parties

-Sur le site de l'éditeur :
http://www.repid.com/La-peur-du-declassement,121.html

-Sur dailymotion :
http://www.dailymotion.com/video/xaz6s9_qu-est-ce-que-le-declassement-debat_news#rel-page-3

Voici un débat scientifique (définition, calcul, interprétation) sur le déclassement avec 5 vidéos présentant la position de Chauvel-Peugny et celle de Maurin, des passages intéressants pour nous ou les élèves.

http://www.dailymotion.com/video/xaz6s9_qu-est-ce-que-le-declassement-debat_news

http://www.dailymotion.com/video/xaz6xi_la-valeur-des-diplomes-debat-maurin_news

http://www.dailymotion.com/video/xaz7f0_le-declassement-marginal-ou-central_news

http://www.dailymotion.com/video/xaz7wz_les-recessions-debat-maurin-chauvel_news

http://www.dailymotion.com/video/xaz84v_la-structure-sociale-de-la-societe_news

Vidéos médiapart : les entretiens de la présidentielle 2012, entretien avec Eric Maurin sur les classes moyennes (4 parties), janvier 2012

1/4 "Les nouvelles classes moyennes : plus nombreuses, vraiment moyennes"
http://www.dailymotion.com/video/xnqdzg_eric-maurin-les-nouvelles-classes-moyennes-plus-nombreuses-vraiment-moyennes_news?search_algo=2

2/4 "Les classes moyennes, pivot électoral et usage politicien" :
http://www.dailymotion.com/video/xnqe37_eric-maurin-les-classes-moyennes-pivot-electoral-et-usage-politicien_news?search_algo=2

3/4 "les classes moyennes vont, statistiquement, bien"
http://www.dailymotion.com/video/xnqe4f_eric-maurin-les-classes-moyennes-vont-statitisquement-bien_news?search_algo=2

4/4 "que faire pour les classes moyennes ?"
http://www.dailymotion.com/video/xnqe6d_eric-maurin-que-faire-pour-les-classes-moyennes_news?search_algo=2

Interview dans Libération (par S. Bourmeau) :
http://www.liberation.fr/societe/01012382786-politiquement-les-classes-moyennes-ont-un-role-d-arbitre-qu-elles-n-ont-jamais-eu-avant-les-ateliers-de-la-republique-des-idees

Enquête FQP :
numéro Eco&Stat 2010 emploi, formation et qualification
http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/sommaire.asp?id=259&nivgeo=0

articles sur la mobilité

Note de lecture de Patrick Cotelette, Non fiction
http://www.nonfiction.fr/article-5564-p1-classe_moyenne_ou_es_tu_.htm

Voir aussi le site La vie des idées

I/ Ressources pour le travail préparatoire des élèves

E. Maurin axera son intervention auprès des élèves et étudiants sur le thème :
"Y-a-t-il une dévalorisation des diplômes, et quelles politiques publiques éducatives pour plus de justice sociale ?"
sous-titre : Les apports du regard spécifique de l'économiste et du sociologue sur ces questions : fondements, méthodes, résultats, préconisations...

A/ Sur la valeur des diplômes et son évolution

1) Le point de vue de l'auteur

2) Son débat sur ce point avec Louis Chauvel

 3) Une question socialement marginale ou centrale ?

B/ Les enjeux économiques et sociaux de la compétition pour les positions sociales

1) Lutte des positions et risques de blocages sociaux

2) Vers une société de réseaux et/ou de classes ?

 3) Circonstances et enjeux économiques de cette dynamique sociale

C/ Sur les politiques publiques susceptibles d'améliorer le "capital social" des jeunes générations

1) Que faire pour les classes moyennes : réponse à une question de Médiapart en janvier 2012

2) Que faire pour que le modèle d'intégration sociale français ne joue plus comme un handicap à l'amélioration du "capital social" de l'économie française en général (et des jeunes générations en particulier) : Une réponse de Yann Algan en Aout 2012

3) Compléments

- Un texte de YANN ALGAN : "Pour relancer la croissance, apprenons à nous faire confiance"

- Un texte de : PIERRE CAHUC : "Que faire pour l'emploi des jeunes"

- Sur le site "La fafrique de la confiance" (Algan, Cahuc, Zylberberg) : France : Pourcentage de personnes considérant vivre dans une société de type pyramidale

- Une note de lecture de leur livre "La fabrique de la défiance" ...

- Le prix lycéen "Lire l'Économie" 2012 a été accordé (en Décembre) à "La fabrique de la défiance et comment s’en sortir" de Yann Algan, Pierre Cahuc et André Zylberberg, publié aux éditions Albin Michel en février 2012.
Voici une courte séquence vidéo (2,5 minutes) de lycéens occupés à en parler (ou à dire ce qu'ils en ont retenu) ...

- Quatre récents documents audio :
     * sur France Inter, le sociologue Camille Peugny était invité de l'émission "Questions critiques" du 21-12-2012. Il traite de la peur du déclassement en liaison avec la question de la formation initiale en France ...
     * Un document complémentaire extrait de "Là-bas si j'y suis" traite du modèle Finlandais ...
     * Camille Peugny encore, sur France Inter, était invité de l'émission "Service public" du 11-03-2013 intitulée "Le destin dès le berceau ?". Il traite des spécificités relatives de la France en matière de reproduction sociale, et de perspectives de politiques publiques...
     * Puis nous écoutons un témoignage sur le parcours social d'un ouvrier...

- Selon une récente conférence (novembre 2012) de G. Fotinos (Chercheur, ancien inspecteur...) intitulée "L’EXCLUSION SCOLAIRE EN FRANCE : UN SYSTEME « PERFORMANT »" L'école française deviendrait de plus en plus inégalitaire. Le système éducatif français (qui coûte pourtant cher) battrait des records d’injustice. Il est axiogène car très axé sur le travail individuel et concurrentiel. (Nous aurions donc, probablement à cause du poids que nous accordons aux diplômes, une école qui prédispose à "la lutte des places". Et on serait tenté de dire qu'une société non-coopérative a l'école qu'elle mérite ... à moins que ce ne soit l'inverse ?). Pour sa part, il évoque des pistes de réformes scolaires, et conclut grâvement : "Notre école publique et laïque est à un croisement vital pour son avenir et celui de la société française."...

- Un autre récent document audio (de 7,5 minutes) : sur France Inter, "le modèle du système scolaire finlandais" a été décrit dans l'émission "Là-bas si j'y suis" du 14-1-2013 ...

En guise de conclusion provisoire ...
Alors, comment parler de la dynamique sociale en France aujourd'hui ?
Une simple lutte pour les positions individuelles (places) ou une lutte de classes ?
Le point de vue de Camille Peugny,  le 10 janvier 2013

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A suivre ...

Thème :

Enjeux économiques et sociaux
des politiques publiques éducatives

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Les rendez-vous : 

- Pour les enseignants de SES de la Loire :
   Vendredi 1/02/2013 à partir de 9 h 30 en salle SR1, Fac Tréfilerie, Bâtiment S, rez de chaussée.
   (Voir schéma -agrandissable- ci-dessous / Lettre S)

- Pour les élèves (accompagnés) de classes de SES de la Loire partie prenantes de l'opération :
   Vendredi 1/02/2013 à partir de 13 h 55 à l'amphithéâtre J01 de la Fac Tréfilerie.
   (Voir schéma -agrandissable- ci-dessous / Lettre J)

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